Escuelas trabajan por el cuidado del Riachuelo

Más de 50 escuelas presentaron producciones artísticas para abordar la importancia del saneamiento del Riachuelo y las problemáticas socioambientales vinculadas a la contaminación. Tres instituciones fueron reconocidas, una por cada nivel educativo participante.

Este año, el proyecto Escuelas por el Riachuelo se desarrolló mediante un concurso en el que establecimientos educativos ubicados dentro de la Cuenca presentaron piezas visuales creativas. Las propuestas buscaron generar conciencia y difundir la importancia del saneamiento del Riachuelo, además de abordar las distintas problemáticas socioambientales relacionadas con la Cuenca.

Más de 50 escuelas participaron con trabajos realizados en diferentes formatos, entre ellos videos, fotografías, dibujos e ilustraciones. Las producciones fueron evaluadas teniendo en cuenta la creatividad, la originalidad, la pertinencia temática y el trabajo en equipo.

El objetivo de la iniciativa fue promover una mayor conciencia ambiental y fortalecer el compromiso de los estudiantes frente a la problemática de la contaminación del Riachuelo.

Como resultado de la propuesta, fueron seleccionadas tres escuelas ganadoras, correspondientes a cada uno de los niveles educativos que participaron.

Las escuelas ganadoras

En el Nivel Inicial, el reconocimiento fue para el JIN «B» D.E. 7 «La Veleta del Caballito», por su pieza de arte visual «Conocemos el Riachuelo».

A través de una maqueta artística, los estudiantes buscaron representar una visita a la Cuenca Matanza Riachuelo. La experiencia les permitió acercarse a la situación actual de la Cuenca y pensar en posibles soluciones para contribuir a su saneamiento.

En el Nivel Primario, el premio correspondió a los estudiantes de 6to. grado del Instituto Amanecer, por la obra «La Canilla del Riachuelo».

La propuesta representa la responsabilidad y la conciencia, tanto individual como colectiva, necesarias para generar los cambios que se esperan para el futuro del Riachuelo. El proyecto incluyó la creación de una escultura de una canilla repleta de residuos, utilizada como representación del impacto que tienen las acciones cotidianas.

Por su parte, en el Nivel Secundario, fueron reconocidos los estudiantes de 2° año de la Escuela de Comercio N.° 4 D.E. 4 «Baldomero Fernández Moreno», por su pieza «Riachuelo Vivo: Conciencia en Movimiento».

La obra representa la fragilidad de los ecosistemas acuáticos y busca generar conciencia colectiva acerca de los desequilibrios provocados por la contaminación ambiental producida por las personas.

Actividades durante la premiación

La ceremonia de entrega de premios se llevó adelante junto a la Cámara Argentina del Agua y el Museo de Arte Moderno, instituciones que acompañaron el desarrollo de la iniciativa. La jornada tuvo lugar en la sede principal del Museo de Arte Moderno.

Como parte de la celebración, los estudiantes participaron de diferentes actividades vinculadas con la temática del agua. Entre ellas hubo una visita guiada por el Museo Moderno, donde pudieron conocer la historia y la cultura del espacio mediante propuestas lúdicas adaptadas a cada nivel educativo.

También se realizó un cine debate con cortometrajes seleccionados especialmente para abordar la temática hídrica por el World Water Film Festival (WWFF). De esta actividad participó Robert Strand, creador del festival.

Para cerrar la jornada, se realizó la entrega de los reconocimientos a cada una de las escuelas ganadoras. En el encuentro participó Angelica Gomez Pizarro, Gerente Operativa de Educación para la Sustentabilidad, quien expresó palabras de reconocimiento y agradecimiento hacia los estudiantes, equipos docentes y comunidades educativas que participaron del proyecto.

Educación y cuidado del Riachuelo

Escuelas por el Riachuelo busca reforzar la importancia de trabajar desde las instituciones educativas en el cuidado de los espacios hídricos de la Ciudad.

El proyecto surgió en el marco de la Ley de Educación Ambiental Nº 1.687 y a partir del fallo de la Corte Suprema de Justicia de la Nación de 2008, conocido como «Causa Mendoza». La resolución estableció que el Gobierno nacional, la Provincia de Buenos Aires y la Ciudad de Buenos Aires debían trabajar de manera conjunta en el saneamiento de la Cuenca.

La iniciativa destaca el compromiso de las instituciones educativas participantes y plantea la continuidad del trabajo de concientización y saneamiento de la Cuenca Matanza Riachuelo junto a las escuelas que forman parte de ella.