La Legislatura debate la escolaridad obligatoria desde los tres años

La Legislatura de la Ciudad de Buenos Aires tiene previsto tratar un proyecto que propone incorporar la sala de tres años al sistema educativo obligatorio porteño.

La iniciativa alcanzaría a los establecimientos de gestión estatal y privada. El dictamen también establece que el Ministerio de Educación deberá priorizar la ampliación de la infraestructura, fortalecer la formación docente y garantizar los recursos necesarios para aplicar la medida.

Qué propone el proyecto

El objetivo central es establecer la obligatoriedad de la educación inicial desde la sala de tres años en todo el territorio de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Actualmente, la legislación nacional determina que la educación inicial es obligatoria desde los cuatro años. Para la sala de tres, el Estado debe avanzar hacia la universalización del servicio, especialmente entre los sectores que enfrentan mayores dificultades para acceder al sistema educativo.

La propuesta porteña busca ampliar ese derecho y convertir la asistencia a la sala de tres en una etapa obligatoria dentro de la trayectoria escolar.

Alcanzaría a escuelas estatales y privadas

La obligatoriedad comprendería tanto a las instituciones educativas de gestión estatal como a las de gestión privada que integran el sistema educativo de la Ciudad.

De aprobarse, la autoridad encargada de implementar la norma sería el Ministerio de Educación porteño. El organismo debería adoptar las medidas necesarias para ampliar la cobertura y garantizar las condiciones de funcionamiento.

Infraestructura, docentes y contenidos

El dictamen aprobado previamente en comisión establece una serie de prioridades para la aplicación de la iniciativa.

Entre ellas se encuentran la ampliación de la infraestructura destinada al nivel inicial, la formación específica de los docentes que trabajan con niños de tres años y la actualización de los lineamientos curriculares.

También contempla la asignación de los recursos presupuestarios necesarios. Este punto resulta central porque la extensión de la obligatoriedad requiere vacantes, salas adecuadas, personal docente y espacios preparados para las necesidades de la primera infancia.

El debate llega al recinto

El proyecto obtuvo dictamen en una reunión conjunta de las comisiones de Educación, Ciencia y Tecnología y de Presupuesto, Hacienda, Administración Financiera y Política Tributaria.

Tras ese avance, fue incorporado al temario de la sesión ordinaria convocada para este jueves 3 de septiembre. Su inclusión en el orden del día no significa que la modificación ya se encuentre vigente, debido a que todavía debe ser tratada y votada por los legisladores.

En caso de recibir aprobación, la puesta en marcha dependerá de la reglamentación y de las disposiciones que adopte la autoridad educativa porteña.

La situación actual de la educación inicial

La Ley de Educación Nacional establece que el nivel inicial comprende a los niños desde los 45 días hasta los cinco años.

Desde la sanción de la Ley Nacional 27.045, la escolaridad es obligatoria desde los cuatro años. A su vez, las jurisdicciones tienen la responsabilidad de universalizar los servicios educativos para los niños de tres años.

La propuesta debatida en la Legislatura busca que la Ciudad avance un paso más e incorpore formalmente esa sala dentro de su educación obligatoria.